Chill dich schlau! 2009: Das steht im Sachbericht

12. Oktober 2009

Am Freitag, 26.06.2009 präsentierte sich die Offene Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien Wandsbek unter dem in Zeiten der Entwicklung einer Vision von „Bildungslandschaften“ nach wie vor hochaktuellen Motto

Chill Dich Schlau – Bildung freiwillig & selbstbestimmtChill-dich-2009

nun zum zweiten Male auf dem Wandsbeker Markt einem breiten öffentlichen Publikum.

Ziel der veranstaltenden Einrichtungen war es, unseren seit Jahrzehnten bewährten Arbeitsansatz der Jugendhilfe in den Blickpunkt der Öffentlichkeit zu rücken.

Wir Mitarbeiter aus der Offenen Arbeit stellen fest: wir machen Zukunft! Kinder sind die Zukunft und die Zukunft ist offen. Entschlossen offen. Die Zukunft liegt in der Offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien.

Offene Arbeit bildet mitten im Leben, eröffnet neue Erfahrungshorizonte, bietet menschliche Wärme, menschliche Würde, schafft Heimatgefühl und macht Mut zum Lernen mit allen Sinnen. Sie greift die Themen und Interessen von Mädchen und Jungen auf, unterstützt sie zu entfalten und ermöglicht dadurch Erfolgs- und Bildungserlebnisse. Offene Arbeit ist ein Ort der interkulturellen Bildung und des multiethnischen Miteinanders. Den Rest dieses Eintrags lesen »

Stellungnahme der Offenen Arbeit zu den Anforderungen des Landesrechnungshofs

17. Juni 2009

Stellungnahme zu den Anforderungen des Landesrechnungshofes

(Bezug: Jahresberichte 2007 und 2008 des Hamburgischen Rechnungshofes, Teil Zuwendungen für die bezirkliche Kinder- und Jugendarbeit)

Im Bericht des Landesrechnungshofes werden Steuerungsanforderungen im Zuwendungsverfahren gestellt, zu denen wir im Folgenden Stellung beziehen.

 

Zu den Bestandsermittlungen und Bedarfsanalysen

Die Aufforderung des Landesrechnungshofes, Bestandsermittlungen und Bedarfsanalysen durchzuführen halten wir aus der Sicht der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) dem Grund nach für sinnvoll und betrachten dafür folgende Voraussetzungen als notwendig:

  • Regelmäßige und konsequente Durchführung der Analysen.
  • Berücksichtigung und Würdigung der unterschiedlichen Lebenslagen, Aufwachsensbedingungen und Lebensperspektiven bzw. Lebensentwürfe junger Menschen.
  • Gewährleistung regelmäßiger und auch qualitativer Befragungen von Zielgruppen bzw. potentieller Zielgruppen bzw. der QuartiersbewohnerInnen.
  • Beteiligung der AdressatInnen von Angeboten der Jugendarbeit an laufenden Planungsprozessen.
  • Regelhafte und konsequente Berücksichtigung der Beobachtungen und des Fachwissens von Einrichtungen aus dem Lebensumfeld der Familien, Kinder und Jugendlichen (es braucht dazu Vermittlungs- und Austauschstrukturen zwischen Einrichtungen und bezirklicher Jugendhilfeplanung bzw. Sozialraummanagement).
  • Bereitstellung finanzieller, personeller und fachlicher Ressourcen für die Bedarfserhebungen seitens der Einrichtungen im Lebensumfeld von Zeitnahe Reaktion auf die Erkenntnisse, d.h. unmittelbare Umsetzung bedarfsangemessener Angebote bei Bereitstellung der dazu notwendigen Mittel.

Die Bedarfsermittlung und die entsprechende Anpassung der Angebote gehören zum Arbeitsalltag der OKJA. Hierbei werden Kenntnisse über Lebenslage, Lebenssituation, Erfahrungen, und Bedürfnisse der im Umkreis der Einrichtungen lebenden Familien, Kinder und Jugendlichen einbezogen. Es erfolgt eine Bedarfsermittlung aus verschiedenen Perspektiven im Stadtteil, die stärker als bisher gefördert und deutlicher in die bezirklichen Planungsprozesse einfließen müssen.

Wir weisen darauf hin, dass die aus den Analysen abzuleitenden Konsequenzen nicht an ein bezirkliches Zuwendungsvolumen (Budget der Bezirke) gebunden sein dürfen, wie es der Landesrechnungshof vorsieht (Jahresbericht 2008, Seite 110). Eine inhaltlich-fachliche Bedarfsermittlung und Bestandserhebung kann zu Erkenntnissen und zu Handlungsempfehlungen führen, die über ein zur Verfügung stehendes Budget hinausgehen, hier sind dann politische Entscheidungen gefordert. Wie im 11.Jugendbericht der Bundesregierung empfohlen, „haben die Ausgaben den Aufgaben zu folgen und nicht umgekehrt“ (BMSFJ, 11. Kinder- und Jugendbericht, 2002, Seite 261)

Seit vielen Jahren ist aber das Gegenteil der Fall. Die Angebote der Kinder- und Jugendarbeit sind im Hinblick auf die in der Praxis festgestellten Bedarfe bereits seit vielen Jahren eher defizitär; die Budgets in den meisten Bezirken sind schon lange nicht mehr ausreichend, um auf alle ermittelten Bedarfe angemessen reagieren zu können.

 

Zu den Zielerreichungs- und Wirkungskontrollen sowie den Kennzahlen

Eine Weiterentwicklung der Reflexion von Zielerreichung und Wirkung der Maßnahmen und Projekte ist zu begrüßen. An der Entwicklung geeigneter – das sind vor allem qualitative – Instrumente muss die OKJA beteiligt sein.

Zu den geforderten Kennzahlen nehmen wir eine kritische Haltung ein. Die im wirtschaftlichen Bereich üblichen Kennzahlen lassen sich in ihrer Festlegung und auch Aussagekraft nur ganz bedingt auf Bereiche der Sozialen Arbeit übertragen, hier herrschen in der Regel mehrdimensionale Gesetzmäßigkeiten und Rahmenbedingungen vor, die sich nur schwer unter gemeinsame Indikatoren zur Zielerreichung fassen lassen. Die Anwendung von Kennzahlen kann schnell dazu führen, dass Aspekte miteinander verglichen werden, die nicht vergleichbar sind. Denn für sich genommen sind Zahlen ohne Bedeutung und gewinnen erst in einem definierten Kontext Deutungs- und Aussagekraft.

Ein Beispiel aus dem Alltag zeigt, dass selbst eine vermeintlich objektive Kennzahl wie die Geschwindigkeit, die nichts mit mehrdimensionaler Sozialer Arbeit zu tun hat, erst in einem Zusammenhang ihren Sinn gewinnt: Die Angabe „15 km/h“ als objektiver Wert hat für sich gesehen keinerlei Steuerungsrelevanz. Erst wenn man ihn mit seiner Umgebung in Beziehung setzt, gewinnt der Wert einen Sinn. Diese Geschwindigkeit hat für einen Läufer (sehr schnell, gesundheitlich betrachtet aber gefährlich schnell) für einen Radfahrer (im dichten Straßenverkehr zu schnell, für die Landpartie eine gute Geschwindigkeit) oder für einen Autofahrer (sehr langsam, als Geschwindigkeitsüberschreitung aber bußgeldrelevant) ganz unterschiedliche Bedeutungen.

Zur grundsätzlichen Befristung von Projekten und Maßnahmen

Der Landesrechnungshof hat die Bezirke aufgefordert, Zuwendungen für Projekte und Maßnahmen grundsätzlich zu befristen. Diese Forderung lehnen wir ab. Denn um die Angebotsformen der OKJA zu gewährleisten, sinnvoll abzusichern und verlässlich zu gestalten bedarf es der verlässlichen und längerfristigen Absicherung der Einrichtungen. Werden Maßnahmen auf drei oder vier Jahre befristet, werden zahlreiche Wirkeffekte und Möglichkeiten der OKJA, die von den Einrichtungen in teilweise mehrjähriger Arbeit und entwickelt werden mussten, auf einen Schlag zerstört.

Eine solche zeitliche Befristung und ggf. damit verbunden die Neuausschreibung von Maßnahmen geht zu Lasten wichtiger Ressourcen der OKJA:

  • Die Kontinuität und Verlässlichkeit der Angebote und Leistungen im Stadtteil wird verhindert. Neue Träger bzw. neue Projekte haben immer auch neue oder andere Schwerpunkte, Arbeitsweisen, Stile, vor allem andere Personen. Auf all diese Veränderungen müssen sich Betroffene, aber auch KooperationspartnerInnen immer wieder neu einstellen. Veränderte Anforderungen können auch mit bestehenden Trägern ausgehandelt und neu bestimmt werden.
  • Die Beziehungsarbeit und die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen wird zerstört, damit fallen unverzichtbare Wirkungen und auch Möglichkeiten der Arbeit weg (z.B. langjährige und gewachsene Zugänge zu Familien, Kindern und Jugendlichen, die Einbindung ehemaliger BesucherInnen in den Ablauf und die Gestaltung der Arbeit, mehrjährige Begleitung junger Menschen, etwa von der Schule in die Ausbildung o.ä.).
  • Die Synergieeffekte wie Bekanntheit im Stadtteil, Kooperationsbezüge, Arbeitsteilung, kooperative Raum- und Materialnutzungsmodelle im Stadtteil, Kontakte zu Politik und Verwaltung etc. werden außer Kraft gesetzt und müssen mit einem neuen Träger ganz neu gebildet werden. Gut möglich, dass auch der Grad der Einlassung auf das Neue seitens der KooperationspartnerInnen bei befristeten Projekten weniger groß sein wird.
  • Die Trägervielfalt wird gefährdet, da es sich kleine und kaum mit Intendanz ausgestattete (ehrenamtlich organisierte) Träger mit hoher Wahrscheinlichkeit nicht leisten können werden, sich an einem Ausschreibungsverfahren zu beteiligen. Regelmäßige Ausschreibungen begünstigen, dass große Träger zu (regionalen) „Funktionären“ der OKJA werden.
  • Weiterentwicklung und Innovation wird gebremst, denn ein Träger, der eine befristete Maßnahme durchführt, wird eher darauf hinarbeiten, diese Maßnahme im Rahmen der vereinbarten Ziele möglichst gut zu bewältigen. Weiterentwicklung hat da, wo eine zunächst übersichtliche Perspektive besteht, für gewöhnlich wenig Platz.
  • Langfristig steht auch zu befürchten, dass die Qualität der Angebote sinkt. Wenn Maßnahmen immer neu ausgeschrieben werden, wird mit Sicherheit auch der möglichst niedrige Finanzrahmen eine Rolle bei der Entscheidung über die Trägerschaft spielen. Vereinheitlichte und standardisierte Angebote sind leichter zu organisieren und damit auch kostengünstiger, dafür aber auch sehr schwerfällig, was die Anpassung an aktuelle Bedarfe betrifft.

Nicht nur, dass die zeitliche Befristung von Projekten Ressourcen verschlingt und zu Lasten von Innovation und Qualität geht, es steht auch zu befürchten, dass diese Steuerungsmaß­nahme als Instrument missbraucht werden kann, sich auf einfachem Wege unliebsamer Träger zu entledigen, womit dann auch die Meinungsvielfalt gefährdet wird.

 Kein Qualitätsabbau in der offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien!

Unstrittig ist, dass es ein berechtigtes Interesse des Zuwendungsgebers an der Kontrolle der Verwendung öffentlicher Ressourcen gibt. Dies darf aber nicht zu einer Beeinträchtigung der fachlichen, sowohl qualitativen als auch quantitativen, Standards führen, indem bspw.

  • pädagogisches Handeln zukünftig durch allgemeine Festlegungen unflexibel wird und Bedarfen oder partizipativen Aushandlungen administrative Zielvorgaben entgegengehalten werden,
  • Beziehungskontinuität – das wesentliche Element pädagogischer Praxis – strukturell behindert wird, weil Jugendhilfe den „Gesetzen des Marktes“ unterworfen wird und sich im permanenten Ausschreibungsverfahren befindet,
  • die Einrichtungen sich zukünftig vorrangig formal und „taktisch“ an der Erreichung von Sollvorgaben orientieren, unabhängig vom komplizierten Geschehen und den pädagogischen Situationen vor Ort (z.B. Diskos zur Erreichung hoher Besucherzahlen statt unspektakulärer Beratung im Krisenfall).

Unter Hinweis auf den § 4 SGB VIII „Die öffentliche Jugendhilfe soll mit der freien Jugendhilfe zum Wohl junger Menschen und ihrer Familien partnerschaftlich zusammenarbeiten. Sie hat dabei die Selbstständigkeit der freien Jugendhilfe in Zielsetzung und Durchführung ihrer Aufgaben (…) zu achten.“ plädieren wir für einen konstruktiven Dialog mit dem Ziel der Verbesserung der Standards und der Qualität der OKJA.

Hamburg, 17. Juni 2009

 

Kampagnenbündnis Entschlossen OFFEN!

+ Abenteuerspielplätze + Jugendclubs + Kinder- und Familienzentren + Häuser der Jugend + Mädchentreffs + Gemein-wesenarbeit + Spielhäuser + Jugendberatungszentren + Gästewohnungen für Kinder und Jugendliche + Medienprojekte + Stadtteilprojekte + Bauspielplätze + offene Sozialberatung + Spielmobile + Mädchenzentren + Straßensozialarbeit +

 

Kampagnenbündnis
Entschlossen OFFEN!
Offene Arbeit mit Kindern, Jugendlichen
und ihren Familien in Hamburg

Zum Download gehts hier: PDF (52 KB)

Chill dich schlau 2009. Jugendkulturfest der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Wandsbek: Wir machen Zukunft!

1. Juni 2009

Es ist inzwischen schon Tradition geworden, dass in Wandsbek einmal jährlich ein offenes & öffentliches Chillen mit Kindern und Jugendlichen zelebriert wird. Diesmal wirds selbstverständlich noch besser, noch schöner (was das Wetter angeht - hoffentlich!) und es werden noch mehr Besucherinnnen und Besucher erwartet, die sich bei einer abwechslungsreichen Bühnenshow sowie etlichen unterhaltsamen und schlau machenden Zusatzaktivitäten einen schönen Nachmittag und Abend auf dem Wandsbeker Marktplatz machen möchten.

Am Freitag, den 26. Juni von 15:00 - 20:00 Uhr ist es wieder soweit:
Flyer Vorderseite
Mit dabei sind: Jugendzentrum Startloch, Bauspielplatz Rahlstedt-Ost, Kinder- und Familienhilfezentrum Großlohe, Straßensozialarbeit Rahlstedt, Streetlife e.V. mit dem Jungscafé Hohenhorst und dem Mädchencafé Hohenhorst, Haus der Jugend Hohenhorst, Jugendclub Get-to, das Projekt Fit for Future Großlohe, die Elternschule Hohenhorst, die Bauspielplätze Berne, Farmsen, Gleiwitzer Bogen, Steilshoop und Tegelsbarg, das Haus der Jugend Steilshoop, Jugendclub Berner Au, Jugendclub und Jugendbüro der Kirchengemeinde Guter Hirte Jenfeld, Mädchentreff Jenfeld, JUST – Jugendclub Stephanstraße, Kaffeekanne Jenfeld, Kinder- und Familienzentrum Farmsen-Berne, Elternschule Farmsen-Berne, das Projekt Your Life Jenfeld, FC Hellbrook, Straßensozialarbeit Jenfeld, Jugendtreff Eilbek, Jugend-Freizeit-Lounge Farmsen, VfJ Steilshoop/Step in, MoKip Steilshoop, Jugendclub Trabrennbahn, Take Care, Spieltiger e.V., Verband Hamburger Kinder- und Jugendarbeit und andere Initiativen und Einrichtungen der Offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien.

Hier die Ankündigung der InitiatorInnen aus den Rahlstedter Einrichtungen Streetlife und Startloch:


Chill dich schlau – Bildung freiwillig & selbstbestimmt

Kinder- und Jugendkulturfest
der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Wandsbek

Wir machen Zukunft

Kinder sind Zukunft und die Zukunft ist offen. Entschlossen Offen. Die Zukunft liegt in der Offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien.

Offene Arbeit bildet mitten im Leben, eröffnet neue Erfahrungshorizonte, bietet menschliche Wärme, menschliche Würde, schafft Heimatgefühl und macht Mut zum Lernen mit allen Sinnen. Sie greift die Themen und Interessen von Mädchen und Jungen auf, unterstützt sie zu entfalten und ermöglicht dadurch Erfolgs- und Bildungserlebnisse. Offene Arbeit ist ein Ort der interkulturellen Bildung und des multiethnischen Miteinanders.

Die Schulentwicklung in Hamburg mit dem Trend zum ganztägigen Lernen und der verbindlichen Betreuung von Kindern bis 18 Uhr ist eine Herausforderung für die Offene Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Hamburg hat einen Schulentwicklungsprozess in Gang gesetzt, an dem sich die Offene Arbeit mit ihren positiven Erfahrungen freiwilligen und selbstbestimmten Lernens aktiv beteiligen möchte.

Entschlossen OFFEN! – so heißt die im Frühling 2007 gestartete Kampagne der Offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in Hamburg. Ziel ist es, die große Bedeutung und Unverzichtbarkeit dieses seit Jahrzehnten bewährten Arbeitsansatzes der Jugendhilfe in den Blickpunkt Öffentlichkeit zu rücken.

Im Rahmen dieser Kampagne veranstalten das Jugendzentrum Startloch, der Bauspielplatz Rahlstedt-Ost, das Kinder- und Familienhilfezentrum Großlohe, die Straßensozialarbeit Rahlstedt, Streetlife e.V. mit dem Jungscafé Hohenhorst und dem Mädchencafé Hohenhorst, das Haus der Jugend Hohenhorst, der Jugendclub Get-to, das Projekt Fit for Future Großlohe, die Elternschule Hohenhorst, die Bauspielplätze Berne, Farmsen, Gleiwitzer Bogen, Steilshoop und Tegelsbarg, das Haus der Jugend Steilshoop, Jugendclub Berner Au, Jugendclub und Jugendbüro der Kirchengemeinde Guter Hirte Jenfeld, Mädchentreff Jenfeld, JUST – Jugendclub Stefanstraße, Kaffeekanne Jenfeld, Kinder- und Familienzentrum Farmsen-Berne, Elternschule Farmsen-Berne, das Projekt Your Life Jenfeld, FC Hellbrook, Straßensozialarbeit Jenfeld, Jugendtreff Eilbek, Jugend-Freizeit-Lounge Farmsen, VfJ Steilshoop/Step in, MoKip Steilshoop, Jugendclub Trabrennbahn, Take Care, Spieltieger e.V., Verband Hamburger Kinder- und Jugendarbeit und andere Initiativen und Einrichtungen der Offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien unter dem Motto:

Chill dich schlau - Bildung: freiwillig & selbstbestimmt ein großes Kinder- und Jugendkulturfest am Freitag, 26.6.2009 von 15-20 Uhr auf dem Wandsbeker Markt.

Auf einer Bühne präsentieren wir Life-Musik: Rock, Metal und Pop u.a. mit Monkey Zone, Zweifellos Planlos, Six Feet United, Accid Reign, Pearls feat. Special Voices, Bloodscream Phoenix, Reverb, Rap mit Martini & Mr. Jean, one step ahead-projects, SEANGELMANN PRODUCTION – Mama Sun, Lasse Micson, Ghozt, KOLABO - don marcello, kc the jin, skm, skorp, miet sowie das Kindertanztheater KiFaz-Kids, die Tanzgruppe B.P.Dancekids und Tanzgruppe vom Spielgelände Gleiwitzer Bogen.

Auf dem Gelände Wandsbek Markt bieten wir Grafitti, Breakdance, Human Kicker, einen Kletterturm, ein Mobiles Tonstudio, einen Jugend-Klamottenflohmarkt sowie eine große Palette von Spiel- Sport- und Gestaltungsaktionen, Speisen und Getränke zum Selbstkostenpreis.

Weitere Informationen über:

Jugendzentrum Startloch, Jörn Stronkowski 67379510 j-s@startloch.de

Streetlife e.V., Straßensozialarbeit Rahlstedt, Conny Fiedler 6772027 streetwork-rahlstedt@web.de

Wir machen Zukunft - Eine Arbeitshilfe

30. April 2009

Wir machen Zukunft
Eine Arbeitshilfe

Die Schulentwicklung in Hamburg mit dem Trend zum ganztägigen Lernen und der verbindlichen Betreuung von Kindern bis 18:00 Uhr ist eine Herausforderung für die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Die spannende Frage ist: wie reagiert das Arbeitsfeld nun?

Aus unserer Sicht gibt es grundsätzlich drei Möglichkeiten:

1.      Abwarten was passiert und dann reagieren.

2.      Teil des schulischen Bildungsplans werden.

3.      Sich als eigenständiges Arbeitsfeld weiter entwickeln und den Traditionen treu bleiben.

Für alle, die sich unter Punkt drei wiederfinden wollen, haben wir diesen Leitfaden entwickelt. Er soll zur internen Diskussion anregen mit dem Ziel, neue Orientierungen bzw. auch Veränderungen (Zielgruppen, Arbeitsinhalte etc.) für unsere Arbeit zu finden.

Die folgenden zehn Schritte sind Vorschläge für einen Einstieg in die Diskussion, in Planungen und Neuentwicklungen im Team oder auch zusammen mit anderen Einrichtungen. Auch wenn es für mache so aussieht: Es geht hier nicht um eine „wissenschaftliche“ Analyse sondern darum, sich handhabbares Basiswissen als Grundlage für Planungen und Entscheidungen anzueignen.

In zehn Schritten zu neuen Perspektiven

1.      Woran wollt Ihr Euch räumlich orientieren?

    1. Sozialraum (Unterlagen über Jugendhilfe-Planung)
    2. Schulregionen (Unterlagen über Schulbehörde, zur Schulreform: http://www.hamburg.de/schulreform/, zu den einzelnen Regionen mit ausdruckbaren Karten: http://www.hamburg.de/einzelne-rsks/)

2.      Wollt Ihr allein oder gemeinsam mit anderen weiterdenken und ggf. auch handeln?
Mit welchen Einrichtungen/KollegInnen im gewählten Raum gibt es bereits eine Zusammenarbeit, die dafür geeignet ist?

3.      Gibt es außer dem eigenen Wissen noch Material für die Analyse des Ist-Zustandes?
(Stadtteilbroschüren, Veröffentlichungen der Jugendhilfeplanung, Kinderstadtteilpläne etc.)

4.      Was gibt es alles in dem Raum, den Ihr analysieren wollt?
(Jugendclubs, Bauspielplätze, Spielhäuser, Angebote der Jugendberufshilfe, SAE-Projekte, Elternschulen, Sportvereine, Kitas, (Gesamt-)schulen (*) usw.)
Welche Arbeitsschwerpunkte und Besonderheiten haben die Einrichtungen?

5.      Zielgruppenbestimmung: mit wem wird in den o.g. Einrichtungen gearbeitet?
Z.B. Alter, Geschlecht, sozialer Hintergrund, besondere Merkmale etc.

6.      Gibt es Angebots- und Zielgruppenüberschneidungen?
Wenn ja: An welchen Stellen wird „doppelt“ gearbeitet, ist das wirklich nötig?
Wo gibt es „weiße Flecken“?
Könntet Ihr Euch vorstellen, Angebote für diese „weißen Flecken“ zu machen?

7.      Für welche (jugendhilferelevanten) Zielgruppen gibt es offenbar keine Angebote?
Welche Bedarfe müsst Ihr weiterverweisen?
Welche Bedarfe überfordern Euch?
Welche Gruppen werden bisher gar nicht erreicht?
Wäre es für Euch vorstellbar, zukünftig mit diesen Zielgruppen zu arbeiten?

8.      Welche zukünftigen Arbeitsfelder, Zielgruppen, Angebote usw. könnt Ihr Euch aufgrund der bisherigen Analyse vorstellen?
Könnten Vorhaben zusammen mit anderen Einrichtungen umgesetzt werden? (z.B. Wochenendöffnungen aufteilen)

9.      Sind die neuen Arbeitsinhalte mit Euren Ressourcen umsetzbar?
Traut Ihr Euch das Neue zu?
Welche Qualifizierung ist nötig?
Reichen die finanziellen Mittel?
Sind die Räume geeignet?
Welche KooperationspartnerInnen eignen sich?

10. Seid Ihr tatsächlich bereit für Veränderungen und Entwicklungen?
z.B. für die Arbeit mit anderen Zielgruppen, für veränderte Öffnungszeiten (z.B. am Wochenende, abends).
Sind alle dafür? Das gesamte Team und auch der Vorstand?
Was werden andere davon halten (Zuwendungsgeber, Stadtteilgremien etc.)?

 

Dann mal los! Gespräche führen, Konzeptideen skizzieren.

 

*) Welche dieser Schulen sind bereits Ganztagsschulen bzw. werden es?

Haben Ganztagsschulen bereits Auswirkungen auf Eure Arbeit? Sind Auswirkungen absehbar? Wenn ja, welche?

 

Kontakt: Verband Kinder- und Jugendarbeit Hamburg e.V., Budapester Str. 42, 20359 Hamburg, Tel.: 43 42 72

(Kampagnenbündnis Entschlossen OFFEN!, Hamburg im April 2009)

Zum Download: PDF Wir machen Zukunft (93,5 KB)
+ Abenteuerspielplätze + Jugendclubs + Kinder- und Familienzentren + Häuser der Jugend + Mädchentreffs + Gemeinwesenarbeit + Spielhäuser + Jugendberatungszentren + Gästewohnungen für Kinder und Jugendliche + Medienprojekte + Stadtteilprojekte + Bauspielplätze + offene Sozialberatung + Spielmobile + Ferienangebote + Mädchenzentren + Straßensozialarbeit +

Kampagnenbündnis
Entschlossen OFFEN!

Offene Arbeit mit Kindern, Jugendlichen
und ihren Familien in Hamburg

Schlau Chillen am Freitag, Wandsbek Markt

26. Juni 2008

Weils so schön ist (der Flyer) und so ein tolles Fest werden wird (hoffentlich) hier nochmal zur Erinnerung:

Flyer Chill dich schlau II.

Mehr Infos hier und hier

//ab hier Zurueck- bzw. Vorblaetterfunktion wieder eingefuegt

//Ende Aenderungen

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